Atividade sobre o gênero Receita para o 3° ano Fundamental

Atividade sobre o gênero Receita para o 3° ano Fundamental

Preparamos uma lista de atividades especialmente desenvolvidas para alunos do 3° ano do Ensino Fundamental, todas relacionadas ao gênero Receita. As receitas proporcionam um excelente recurso para trabalhar de forma prática e divertida. Ao longo desta publicação, apresentaremos questões que podem ser realizadas em sala de aula, envolvendo e interpretação e compreensão. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

 

Antes de resolver a atividade, leia com atenção:

Leia o texto e responda às questões:

 

Receita

     A receita é um guia indispensável para aqueles que desejam dominar a arte de preparar deliciosos pratos.
     Com uma estrutura tradicionalmente dividida entre ingredientes e modo de preparo, esse texto tem a missão de ensinar de forma clara e precisa como criar verdadeiras obras-primas gastronômicas.

 

Leia o texto e responda:

“Brigadeiro simples”

Atividade Gênero Receita 3 ano

Ingredientes:
5 colheres de achocolatado em pó;
2 colheres de margarina;
1 lata de leite condensado;
Chocolate granulado para polvilhar.

Modo de preparo:
Coloque os ingredientes numa panela;
Misture bem;
Leve ao fogo baixo para cozinhar, mexendo sempre, para não grudar no fundo da panela;
Deixe esfriar, faça as bolinhas e passe no granulado.

Bom apetite!!!

Fonte: https://www.tudogostoso.com

1. O gênero desse texto é
a) carta.
b) conto.
c) receita.
d) poema.

 

2. A finalidade desse gênero textual é
a) ensinar a preparar um alimento.
b) diversificar o cardápio no almoço.
c) orientar um paciente a tomar um remédio.
d) ensinar como se monta um brinquedo.

 

3. Esse gênero textual geralmente é dividido em duas partes, permitindo uma abordagem detalhada e organizada para a preparação de pratos deliciosos. Marque a alternativa correta que descreve a estrutura na qual a receita é dividida.
a) Título, conteúdo e autor.
b) Título, conteúdo, ingredientes.
c) Título, ingredientes e conteúdo.
d) Título, ingredientes e modo de preparo.

 

4.O título da receita é
a) brigadeiro de chocolate.
b) brigadeiro de chocolate com flocos.
c) brigadeiro simples.
d) brigadeiro difícil.

 

5. Na receita, podemos encontrar nos ingredientes
a) achocolatado em pó, margarina, leite condensado e flocos.
b) achocolatado em pó, margarina, leite condensado, Chocolate granulado para polvilhar.
c) achocolatado, margarina, leite condensado e mousse.
d) achocolatado em pó, leite condensado e granulado.

 

6. O modo de preparo na receita desempenha um papel fundamental na obtenção de um resultado final delicioso e satisfatório. Sobre o modo de preparo, é correto afirmar que
a) serve como um guia detalhado, fornecendo instruções precisas sobre as etapas a serem seguidas na receita.
b) serve como um guia não detalhado sobre como fazer a receita, pois não é necessário obter um bom resultado final.
c) serve como um cardápio para escolher o que se deseja comer, pois fornece informações necessária sobre a receita.
d) não serve como fonte de informação para nenhuma etapa, pois geralmente não precisamos preparar a receita.

 

7. Escreva abaixo, a quantidade específica dos ingredientes que serão necessários para fazer a receita do brigadeiro simples.
__________________________________________________

 

8. Os verbos empregados no “Modo de Preparo” no início de cada frase indicam
a) desejo.
b) ordem.
c) certeza.
d) dúvida.

 

9. Em sua opinião, qual a principal importância em seguir as orientações do texto para preparar a comida?
__________________________________________________

 

10. Agora é sua vez! Aproveite a oportunidade de contar com a orientação do professor e solte a sua criatividade na criação de uma receita simples para compartilhar com seus colegas.
__________________________________________________

 

Boa sorte!

Baixar esta Atividade

 

GABARITO

1C / 2A / 3D / 4C / 5B / 6A / 7. 5 colheres de achocolatado em pó, 2 colheres de margarina, 1 lata de leite condensado. / 8B / 9. Resposta pessoal. (Seguindo as orientações do texto, o leitor terá certeza que o alimento preparado ficará conforme o planejado.) / 10. Resposta pessoal com orientação do professor.

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Respostas de 2

  1. Boa tarde! Eu achei fantástica essa atividade. Como eu tenho quero agradecer imensamente pela ajuda. Que você possa cada dia ser abençoada.

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