Atividade com o Gênero Receita para o 4º e 5º ano

Atividade sobre o gênero receita para 2º e 3º ano, com foco em leitura e reconhecimento de ingredientes e instruções passo a passo.

Excelente Atividade sobre o Gênero Receita para o 4º e 5º ano. A proposta envolve o contato com um exemplo simples e acessível, permitindo que os estudantes identifiquem partes como ingredientes, modo de preparo e instruções organizadas em etapas. Conheça, baixe e aplique!

Leia o texto abaixo e responda às questões.

MOUSSE DE LIMÃO

Ingredientes:
• 1 lata de leite condensado (395 gramas);
• 1 caixinha de creme de leite (200 gramas);
• Suco de 3 limões médios.

Modo de preparo:
Em um recipiente, coloque o leite condensado e o creme de leite. Misture cuidadosamente, até obter um creme uniforme. Adicione, aos poucos, o suco dos limões e continue mexendo até o creme ganhar consistência. Assim que a mistura estiver cremosa e firme, transfira a mousse para um refratário, cubra com plástico filme e leve à geladeira por cerca de 2 horas. Se desejar, decore com raspas de limão antes de servir.

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1. O texto lido serve para
a) anunciar.
b) ensinar.
c) divertir.
d) convidar.

2. Quais são os elementos principais que compõem a estrutura do gênero textual receita?
___________________________

3. Em: “Em um recipiente, coloque o leite condensado e o creme de leite.”, a expressão grifada indica ideia de
a) lugar.
b) tempo.
c) modo.
d) intensidade.

4. No trecho: “… misture cuidadosamente….”, qual é a relação de sentido expressada pela palavra destacada?
a) Tempo.
b) Modo.
c) Comparação.
d) Afirmação.

5. Releia:

“Em um recipiente, coloque o leite condensado e o creme de leite…”

O modo verbal da palavra destacada é:
a) indicativo.
b) imperativo.
c) subjuntivo.

6. Pinte a imagem abaixo que represente o sabor dessa receita.

7. Circule os ingredientes presentes na receita.

8. Relacione as palavras da receita aos seus significados.

a) Adicione
b) Transfira
c) Misture
d) Recipiente

( ) Passar
( ) Vasilha
( ) Acrescentar
( ) Mesclar.

9. Retire do texto:
a) 1 palavra oxítona: _________________
b) 1 palavra paroxítona acentuada: _______________
c) 1 palavra proparoxítona: ______________________

10. “Em: Se desejar, decore…” a palavra destacada indica
a) tempo.
b) intensidade.
c) condição.
d) explicação.

11. Retire do texto o primeiro passo do modo de preparo para a realização da receita.
___________________________

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GABARITO
1B / 2. Ingredientes, modo de preparo, título. / 3A / 4B / 5B / 6.Limão (imagem correspondente à fruta). / 7.Leite condensado, creme de leite, suco de limão. / 8. (B)(D)(A)(C). / 9. a) Oxítonas: limão. b) Paroxítonas acentuadas: médio. c) Proparoxítona: líquido. / 10. Em um recipiente, coloque o leite condensado e o creme de leite.

 

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