Atividade de interpretação de texto informativo (Bilhete de Viagem) – 4º e 5º ano

Nossa equipe apresenta uma excelente Atividade de Interpretação textual sobre Texto Informativo (bilhete de viagens). Esta atividade tem como objetivo aprimorar a capacidade de compreensão e análise de informações, além de estimular a percepção do contexto e das intenções do autor. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula.

Observe o texto abaixo e responda às questões.

Fonte: Melhores destinos

1. O texto como finalidade
a) descrever ações para realizar uma viagem.
b) mostrar valores de viagens de menor custo.
c) divulgar vendas de passagens e valores.
d) informar dados da compra de uma viagem.


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3. Qual a fonte do texto?
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4. Informe o horário e turno da viagem (Saída).
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5. O texto apresenta quatro palavras que estão na forma abreviada. Localize-as.
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6. Qual é a cidade origem da viagem?
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7. Qual é a cidade destino dessa viagem?
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8. Escreva a data que a viagem vai acontecer.
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9. Qual acento o passageiro deve procurar na ida dessa viagem?
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10. A viagem de volta para Belém está agendada para qual dia?
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11. Informe o horário e turno da volta dessa viagem a Belém.
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12. Qual acento o passageiro deve procurar na viagem de volta?
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13. O que é a taxa de serviço e qual o seu valor?
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14. Escreva sinônimos para as palavras abaixo retiradas do texto.

a) Serviço: ______________________________

b) Ida: __________________________________

c) Compra: ______________________________

d) Poltrona: ______________________________

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GABARITO

1D / 2. Para facilitar a compreensão. / 3. Melhores destinos. / 4. 11:30 da manhã. / 5. PA, CE e Tx / 6. Belém. / 7. Fortaleza. / 8. 17 de fevereiro. / 9. Poltrona 14. / 10. 20 de fevereiro. / 11. 13:00 da tarde. / 12. Poltrona 25. / 13. É um valor adicional acrescentado ao valor final de um serviço prestado ao cliente. (Considerar outras respostas). R$ 26,70. / 14. a) Trabalho. b) Partida. c) Aquisição. d) Acento.

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