Apresentamos uma excelente Atividade de Língua Portuguesa baseada no Poema “O Menino que Descobriu as Palavras” para o 4º ano. A proposta desenvolve leitura, interpretação, criatividade e o gosto pela literatura, estimulando o interesse pelas palavras e pela escrita poética. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Leia o texto a seguir.
O menino que descobriu as palavras
Era uma vez um menino
que, ainda bem pequenino,
descobriu, todo contente,
que palavra é que nem gente
umas são festa e alegria,
como palhaço e folia;
outras são sempre tristeza,
como doença e pobreza.
Percebeu o menininho
que a palavra carinho
até as plantas entendem,
todos os seres compreendem,
não se conteve e gritou:
“carinho é filhinho do amor!”
Cineas Santos. O menino que descobriu as palavras.
São Paulo: Ática, 1995.
1. Esse poema fala sobre um menino que
a) tinha problemas de saúde.
b) amava as plantas e animais.
c) descobriu o sentido das palavras.
d) gostava de falar de seus sentimentos.
2. Segundo o texto, o que o menino descobriu quando ainda era pequenino?
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3. A expressão: “descobriu as palavras”, presente no título do texto, significa que o menino
a) aprendeu rapidamente as letras.
b) entendeu o sentido das palavras.
c) aprendeu a falar com as pessoas.
d) gostou das palavras engraçadas.
4. Releia:
“que palavra é que nem gente
umas são festa e alegria”
Quais palavras representam essa ideia?
a) Palhaço e folia.
b) Carinho e amor.
c) Tristeza e doença.
d) Contente e pobreza.
5. No trecho: “…até as plantas entendem…”, a que o menino está se referindo?
a) Ao plantio.
b) À colheita.
c) Ao carinho.
d) Ao terreno.
6. De forma geral, as palavras no texto são comparadas
a) às plantas.
b) às doenças.
c) ao palhaço.
d) às pessoas.
7. No 5º verso do poema, a palavra “umas” refere-se às
a) folias.
b) plantas.
c) palavras.
d) tristezas.
8. No verso: “não se conteve e gritou: “, qual é a função dos dois pontos?
a) Indicar dúvida.
b) Mostrar um desejo intenso.
c) Indicar uma frase negativa.
d) Introduzir uma fala.
9. Localize no poema uma palavra que significa:
a) Afago: ___________________
b) Alegre: ___________________
c) Desgosto: ___________________
d) Garoto: ___________________
e) Miséria: ___________________
10. A palavra abaixo retirada do poema que não é um diminutivo é:
a) menininho.
b) filhinho.
c) pequenino.
d) carinho.
11. Qual é a principal mensagem do texto em relação ao valor das palavras?
a) Algumas são difíceis de entender.
b) Não possuem relevância no cotidiano.
c) Elas servem apenas para livros e cadernos.
d) Podem expressar sentimentos e emoções.
12. O que mais lhe chamou a atenção nesse poema?
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GABARITO
1C / 2. Que as palavras podem transmitir sentimentos, como alegria, tristeza, carinho e amor. / 3B / 4A / 5C / 6D / 7C / 8D / 9. a) carinho. b) contente. c) tristeza. d) menino. e) pobreza. / 10D / 11D / 12. Resposta pessoal.