Preparamos uma Atividade de Pontuação para 2º e 3º ano. Sabemos o quanto a pontuação é importante na escrita, pois ela ajuda a dar sentido e organização ao texto. Por isso, preparamos um material exclusivo para auxiliar os professores nessa tarefa tão fundamental para o desenvolvimento da habilidade de escrita de seus alunos. Nesta publicação, estará disponível um PDF para download contendo esta atividade.
Em uma frase onde há espanto, emoção, surpresa, geralmente, usamos o sinal de pontuação exclamação (!). Já em frase onde há pergunta, utilizamos o sinal de pontuação interrogação (?).
1. Coloque os sinais de pontuação no final: (?) ou (!) nas frases abaixo.
a) O bolo está excelente
b) Por que você não vai
c) Meninas, estudem para a prova
d) Que horas são
e) Estou com raiva de você
2. O texto abaixo precisa de pontuação. Pontue-o adequadamente.
SEU JOAQUIM
Seu joaquim quim quim
Olhou pra mim mim mim
Pediu uma sopa pa pa
E um pudim dim dim
Domínio público
3. Reescreva as frases colocando o sinal, ou os sinais de pontuação corretamente.
a) Que dia lindo 
________________________________________
b) Ana você viu meu relógio
________________________________________
c) Crianças não façam barulho
________________________________________
4. Relacione as colunas conforme à pontuação adequada em cada frase.
( 1 ) Interrogação.
( 2 ) Exclamação.
( 3 ) Reticências.
( 4 ) Dois pontos.
( ) Sofia, pare com isso agora!
( ) Descobri onde estava o livro: na mochila.
( ) Ana comprou sapatos, bolsas, calças…
( ) Quer ir ao cinema comigo?
Leia a tirinha abaixo.
5. Retire da tirinha uma frase interrogativa.
________________________________________
6. Na frase: “Volte lá, e diga umas poucas e boas!!”, os pontos de exclamação foram usados para expressar
a) tristeza.
b) fúria.
c) alegria.
d) esperança.
8. Em qual das frases abaixo há um erro de pontuação?
a) Gostaria de brincar comigo?
b) Isso é um absurdo!
c) Maria. Onde você foi ontem à noite!
d) E ela me disse: – Vá depressa!
7. Escreva uma frase para cada imagem utilizando os sinais de pontuação.
9. Coloque vírgulas nos lugares corretos.
a) Compre maçã laranja e beterraba.
b) Quero ir à praia não ao restaurante.
c) Maria Beatriz e Ana são melhores amigas.
d) Lucas é divertido amigável e inteligente.
10. Encontre, no diagrama, seis nomes de sinais de pontuação e escreva-os.
1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________
5. __________________________________
6. __________________________________
GABARITO
1. a- !, b- ?, c- !, d-?, e-!. / 2. Conferir na Questão. / 3. a- Que dia lindo!, b- Ana, você viu meu relógio?, c- Crianças, não façam barulho!. / 4. 2, 4, 3, 1. / 5. E você vai deixar isso barato?. / 6B / 7C / 8. Conferir na questão. / 9. a- Compre maçã, laranja e beterraba; b- Quero ir à praia, não ao restaurante; c- Maria, Beatriz e Ana são melhores amigas. d- Lucas é divertido, amigável e inteligente. / 10. Ponto, parentese, travessao, exclamaçao, virgula, interrogaçao.
Baixar PDF da Atividade
2 Comentários
Obrigada. Suas atividades tem me ajudado.
Olá, obrigado por comentar, Carla!