O texto dissertativo-argumentativo tem a principal finalidade de persuadir ou convencer o leitor de uma opinião, ou mesmo fazer com um ponto de vista seja aceito como válido. Entretanto, para haver um bom texto opinativo é necessário usar corretamente os mecanismos linguísticos de argumentação. Nesta postagem, explicaremos de forma intuitiva os tipos de argumentos.
Para iniciar esse entendimento, partiremos de dois pontos básicos: a TESE e o ARGUMENTO.
TESE:
Hipótese, uma opinião já estabelecida acerca de um tema.
ARGUMENTO:
Aquilo que você utilizará para convencer alguém a aceitar sua tese.
Para entender o que significa tese e argumento na prática, imagine a seguinte situação:
Seu professor vai organizar uma excursão a um sítio da sua cidade, mas seus pais não permitem que você partisse dessa viagem. O que você poderia falar para convencê-los do contrário?
TESE: Eu vou para a excursão a um sítio da cidade.
Veja algumas possibilidades de ARGUMENTOS que talvez pudessem conquistar a permissão seus pais:
- Haverá um trabalho para a nota;
- Vai ser muito divertido;
- Meus melhores amigos participarão;
- Conheceremos um pouco da história da nossa cidade;
- Vamos ser monitorados por 10 professores;
- Vai ter uma festa no final com todos os participantes;
- Conheceremos pessoalmente a arte e a arquitetura barroca.
Será que seus pais se convenceriam com alguns argumentos acima? Talvez alguns pudessem ajudar melhor! Considerando que eles se preocupam com sua educação, o natural seria que os seguintes argumentos abaixo funcionassem melhor:
- Haverá um trabalho para a nota;
- Conheceremos um pouco da história da nossa cidade;
- Vamos ser monitorados por 10 professores;
- Conheceremos pessoalmente a arte e a arquitetura barroca.
Agora, se você tivesse tentando persuadir um amigo a ir com você, talvez, estes funcionassem melhor:
- Vai ser muito divertido;
- Meus melhores amigos participarão;
- Vai ter uma festa no final com todos os participantes.
Portanto, a escolha de argumentos para defender uma determinada tese dependerá de seu interlocutor, isto é, para quem você está direcionando sua defesa. Sendo assim, seus argumentos podem ser também universais, ou seja, ser reconhecidos como verdadeiros ou possíveis de serem realizados.
Tipos de argumentos
Argumentação por citação (ou de autoridade):
Nesse tipo de argumento, a voz de outras pessoas é usada, confirmando a opinião do autor. Usualmente, essa pessoa ou instituição mencionada é um especialista na área, ou alguém reconhecido pela sociedade como confiável.
TESE: A leitura é extremamente importante.
Exemplo:
A leitura permite ao homem se comunicar, aprender e até mesmo desenvolver, trabalhar suas dificuldades. Em reportagem recente, uma grande revista de circulação nacional atribuiu à leitura, a importância de agente fundamental para a transformação social do nosso país. Através do conhecimento da língua, todos tem acesso à informação e são capazes de emitir uma opinião sobre os acontecimentos. Ter opinião é cidadania e essa parte pode ser a grande transformação social do Brasil.
Fonte: www.algosobre.com.br
Argumentação através de dados
Esse tipo de argumentação é baseado na demonstração da opinião por meio de estatísticas, dados que revelam o que o autor quer provar.
TESE: O brasileiro não tem o hábito de ler.
Exemplo:
Em uma pesquisa recente sobre hábitos de leitura, os brasileiros ficaram em 27º em um ranking de 30 países, gastando 5,2 horas por semana com um livro. Os argentinos, vizinhos, ficaram em 18º.
Fonte: www.diariodoaco.com.br
Argumentação por exemplificação
Nesse tipo de argumentação se realiza a defesa da tese, por meio da apresentação de um exemplo, um fato e/ou um evento que demonstrem o que o autor quer provar. Observa-se que é preferível que o fato selecionado seja algo conhecido, mas não necessariamente verdadeiro, mas que seja reconhecido pela sociedade, isto é, mesmo que não tenha ocorrido, deve ser o mais realista possível.
Tese: O Brasil começa a dar mais importância à leitura.
Exemplo:
Um jovem senta no metrô, abre sua mochila, retira um livro e começa a ler. Essa é uma imagem cada vez mais frequente e que reflete uma lenta mudança de hábitos no Brasil.
Fonte: Domínio Público
Argumento histórico
Esse argumento se relaciona diretamente com a história. É quando o autor apresenta um fato ocorrido no passado que foi relevante como argumento para provar sua tese.
TESE: O Racismo estruturado no Brasil.
Exemplo:
Ainda se tratando do tema da persistência do racismo na sociedade brasileira, é pertinente fazer-se uma reflexão acerca do período da escravidão, que foi um momento da história em que negros eram escravizados e usados como moeda de troca.
Fonte: coredacao.com
Argumentação por causa e consequência:
Este argumento depende da lógica. O autor ao utilizar esse tipo de argumento, estabelece uma relação entre a razão (causa) e a consequência (efeito) de um determinado evento. Assim, o autor pretende, logicamente, provar sua tese.
TESE: O hábito da leitura traz benefícios incríveis.
Exemplo:
Os benefícios da leitura são cientificamente comprovados. Pesquisas indicam que crianças que têm o hábito da leitura incentivado durante toda a vida escolar desenvolvem seu senso crítico e mantêm seu rendimento escolar em um nível alto. O analfabetismo, um dos grandes obstáculos da educação no Brasil, está sendo combatido com a educação de jovens e adultos, mas a tecnologia está afastando nossas crianças dos livros.
Fonte: www.algosobre.com.br
Gostou desste conteúdo? Veja nossa publicação sobre os Tipos de Pontuação clique aqui
