Excelente Atividade de interpretação sobre Letras de Canções para os estudantes dos anos finais. Através dessa abordagem, os estudantes terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades de leitura e interpretação, ao mesmo tempo, em que exploram a riqueza artística e linguística presentes nas letras de músicas. Conheça, baixe e aplique!
Leia um trecho da música “Tocando em Frente” e responda às questões 1 e 2.
Ando devagar
Porque já tive pressa
E levo esse sorriso
Porque já chorei demais
Hoje me sinto mais forte
Mais feliz, quem sabe
Só levo a certeza
De que muito pouco sei
Ou nada sei
https://www.letras.mus.br/almir-sater/44082/
1. O trecho revela que o eu lírico passou por experiências difíceis no passado. A frase “Ando devagar porque já tive pressa” sugere que ele
a) perdeu a vontade de viver.
b) está cansado e sem ânimo.
c) aprendeu a valorizar a calma após momentos de ansiedade.
d) não tem objetivos e anda sem direção.
2. De acordo com este trecho da canção, qual a mensagem principal da música?
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Leia o trecho da canção “O Leãozinho”, de Caetano Veloso.
Gosto muito de te ver, leãozinho
Caminhando sob o sol
Gosto muito de você, leãozinho
Para desentristecer, leãozinho
O meu coração tão só
https://www.letras.mus.br/caetano-veloso/43881/
3. O eu lírico utiliza a palavra “leãozinho” para
a) fazer referência a um animal de estimação.
b) demonstrar carinho de forma afetuosa e delicada.
c) falar sobre um sonho de infância.
d) criticar uma pessoa agressiva como um leão.
4. Ao longo da música, percebe-se que a relação do eu lírico com o “leãozinho” é marcada por
a) medo e insegurança.
b) respeito e distância.
c) amor, ternura e desejo de proximidade.
d) indiferença e frieza emocional.
Leia o trecho da música “Aquarela” e responda às questões 5 e 6.
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E, com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
https://www.letras.mus.br/toquinho/49095/
5. Em sua opinião, qual a ideia transmitida pela expressão “Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo”?
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6. No verso “E, com cinco ou seis retas”, o termo grifado estabelece uma ideia de
a) oposição.
b) conclusão.
c) alternância.
d) adição.
Leia o trecho da música “Primavera”, da banda Los Hermanos e responda às questões 7 e 8.
[…] Primavera se foi
E, com ela essa dor
Se alojou no meu peito
Devagar
A certeza do amor
Não me deixa
Nunca mais
Primavera brilhando
Em seu olhar
E o olhar
Que eu guardo
Na lembrança
Ainda traz a esperança
De te ter
Ao meu ladinho
Numa próxima
Estação!
https://www.vagalume.com.br/loshermanos/primavera.html
7. No trecho “E com ela essa dor”, no segundo verso, o termo em destaque faz referência à palavra
a) dor.
b) certeza.
c) lembrança.
d) primavera.
8. O eu lírico menciona a “próxima estação” no final do trecho. Para você, o que isso pode significar sobre tempo e renovação?
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Leia o trecho da canção “Quebre as Correntes” para responder às questões 9 e 10.
E o que fazer
Quando não estão mais nem aí para você?
Quando seu mundo não passa de uma prisão?
E o que dizer
Quando a sua vida não é igual à da TV?
Quando as pessoas tratam mal seu coração?
Quebre as correntes
Prometa não chorar e não se arrepender
(Não chorar) não chorar
O que você precisar se encontra em você
(Não Chorar) não chorar
https://www.vagalume.com.br/fresno/quebre-as-correntes.html
9. Em: “Quando não estão mais nem aí para você”, o termo em destaque estabelece, na oração, relação de
a) lugar.
b) intensidade.
c) modo.
d) tempo.
10. Em sua opinião, o que a expressão “Quebre as correntes” significa no contexto da música?
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GABARITO
1C / 2. Devemos seguir em frente com serenidade e aprendizado. / 3B / 4C / 5. A frase revela a imaginação e a liberdade criativa do eu lírico. Ele usa uma simples folha de papel para dar vida a elementos como o sol e um castelo, demonstrando um olhar lúdico e artístico sobre o mundo, no qual tudo pode ser criado a partir da mente. (resposta interpretativa. Considerar argumentos do aluno). / 6D / 7D / 8. A “próxima estação” pode simbolizar o ciclo natural da vida e do amor, onde a dor de agora pode ser substituída por um novo começo, um novo amor ou uma nova chance de felicidade. / 9D / 10. Romper com as dificuldades e lutar por liberdade emocional.